玉野市議会 2021-06-16 06月16日－03号
もし九九がきちっと小学校３年生段階でできないと、中学に上がった段階ではそれ以上のものができてきますから、そこから先、理系、文系、高校に上がって分かれていきますけども、基本である掛け算、九九ができないと割り算もできなくなるし、ましてやそこから先にある因数分解であったり、微分積分であったり、そういうものはできない。だから、そこのベースがきちっとできていないと要は勉強することが嫌になる。
もし九九がきちっと小学校３年生段階でできないと、中学に上がった段階ではそれ以上のものができてきますから、そこから先、理系、文系、高校に上がって分かれていきますけども、基本である掛け算、九九ができないと割り算もできなくなるし、ましてやそこから先にある因数分解であったり、微分積分であったり、そういうものはできない。だから、そこのベースがきちっとできていないと要は勉強することが嫌になる。
それから、３、４年生につきましても、ここでやはり分数とか、もう一番の基本は中学校を卒業するまで連立方程式が解ける、因数分解ができるという一番の根源はそこが、３、４年生が一番のポイントでございます。
君は次の試験には、世界史の年号を覚えとけとか、あるいは君は因数分解が下手じゃけえ因数分解を勉強せえということは、教えてやらなければできないわけなんですよ。ですから、下の点がどうやって教えてもらって結構なんですよ、私らのほうは。
もめとんじゃねえ、ばかと足し算しかできん者と引き算、割り算、掛け算、分数、因数分解できる者と差があるんじゃ、市民のためにやりょんが。自分の土地転がして自分が不正しょうという者と一生懸命頑張ってやりょうる者と活動しょうる者の差なんじゃ。人の批判するだけじゃあおえんのんじゃ。僕らいっつも言わりょうる。投書は送られる。県警には打たれる、何やかんや、構やあしません、悪いこと……。